Aus­zeich­nung für den sh:z und uns

wan-ifra-logoDer Welt­ver­band der Zei­tun­gen hat das Pro­jekt „Will­kom­men in Schleswig-Holstein” des sh:z und unser Lehr­ma­te­rial mit dem WORLD YOUNG READER PRIZE in der Kate­go­rie “Public Ser­vice” aus­ge­zeich­net. Die Jury­be­grün­dung:
“It’s abso­lu­tely bril­li­ant (…). We also like the resour­ces they crea­ted for teachers. A great model for else­where.” Mehr dazu auf der Inter­net­seite des Welt­ver­bands.

zum Arti­kel des sh:z

Hier ankom­men — Flücht­linge lesen Zeitung

Als erste Tages­zei­tun­gen in NRW bie­ten die Ruhr Nach­rich­ten und der Hell­we­ger Anzei­ger ein Pro­jekt für den Sprach­un­ter­richt Deutsch an. „Hier ankom­men“ erleich­tert Geflüch­te­ten und Zuge­wan­der­ten die Ori­en­tie­rung in der Region und hilft so bei der Inte­gra­tion. Deutsch­klas­sen für Flücht­linge erhal­ten vier Wochen täg­lich die Zei­tung. Wir haben dazu das Unter­richts­ma­te­rial ent­wi­ckelt – gemein­sam mit Sprach­di­dak­ti­kern und Lehr­kräf­ten. Zu den Arti­keln in den Ruhr Nach­rich­ten und im Hell­we­ger Anzei­ger.

 

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Mate­rial zur „Aktion Schul­stunde“ online

Warum ver­die­nen man­che Men­schen so viel und andere so wenig? Warum müs­sen man­che Kin­der arbei­ten? Und wie kann man sein Talent zum Beruf machen? Diese Fra­gen behan­delt das Unter­richts­ma­te­rial zur „Aktion Schul­stunde“. Kon­zi­piert haben wir es für den rbb Rund­funk Berlin-Brandenburg anläss­lich der ARD-Themenwoche „Zukunft der Arbeit“ vom 30. Okto­ber bis 5. Novem­ber. Das Mate­rial rich­tet sich an Schü­ler der 3. bis zur 6. Klasse. Es kann auch in inklu­si­ven Klas­sen ein­ge­setzt wer­den. Sie fin­den es hier.

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Redak­tio­nelle Qua­li­tät messen

Wie kann Qua­li­tät im Lokal­jour­na­lis­mus gemes­sen und – vor allem – ver­bes­sert wer­den? Wie das die Ruhr Nach­rich­ten machen, das haben Chef­re­dak­teur Dr. Wolf­ram Kiwit und mct-Geschäftsführer Bernd Weber berich­tet. Das Publi­kum: 40 Redak­teu­rin­nen und Redak­teure auf der Redak­ti­ons­kon­fe­renz Lokal­jour­na­lis­mus 4.0 in Gum­mers­bach der Bun­des­zen­trale für poli­ti­sche Bil­dung. Hier geht es zum Arti­kel.

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